Unter Integration verstehen wir, dass Kinder mit und ohne Beeinträchtigung in einer Kindergartengruppe gemeinsam lernen und spielen. Alle Kinder unserer Einrichtung verbringen auf diese Weise zusammen viel Zeit und werden so mit der gezielten Betreuung unseres Personals auf das weitere Leben, insbesondere auch auf die Schulausbildung vorbereitet.

Unsere Einrichtung sieht Integration als ganzheitliche Aufgabe. Wir betrachten die Kinder hinsichtlich ihrer Fähigkeiten und unterschiedlichen Entwicklungsstände grundsätzlich als gleichrangig. Weitere Ziele sind außerdem

• Die Kinder sollen sich in ihrer ganzen Persönlichkeit angenommen und dazugehörig fühlen
• Die Kinder sollen in ihrer unmittelbaren Umgebung Freude am zusammenleben in einer Gruppe erfahren und soziale Kontakte knüpfen
• Durch das Betruungsangebot wird den Kindern die Möglichkeit gegeben in der Gesamtgruppe zu leben, zu spielen und zu lernen
• Zusätzliche pädagogische Maßnahmen und entwicklungsfördernde Impulse geben den Kindern die Möglichkeit, sich in ihren Fähigkeiten zu üben, um eine großmöglichste Selbstständigkeit zu erreichen
• Die Kinder sollen ihre Fähigkeiten entsprechend im körperlichen, seelischen, kognitiven und sozialen Bereich gestärkt und gefördert werden